Если у ребенка возникают проблемы с активными играми, удержанием равновесия, распознаванием звуков, важно уделить внимание проведению подвижной и звуковой гимнастики. Логопеды отмечают: если ребенок имеет проблемы с речью, его координация движений тоже зачастую может быть нарушена. Это объясняется тем, что физическая активность, мелкая и артикуляционная моторика тесно связаны между собой и должны развиваться в комплексе.
Издательство «ТЦ Сфера» выпустило учебно-игровые комплекты из серии «Речевой конструктор», содержащие игры с подвижной и звуковой гимнастикой. Автор пособий Снежана Юрьевна Танцюра — главный редактор журнала «Логопед», канд. пед. наук, доцент кафедры социально-медицинской реабилитации. Каждый комплект ориентирован на детей в возрасте 4 - 7 лет
Комплекты «Речевой конструктор. Слоговая гимнастика» состоит из двух частей. Первое пособие включает 12 листов из 34 карточек и 5 игр. Второй набор содержит 61 карточку и 4 игры. Зачем нужен такой конструктор? Дело в том, что дети часто «проглатывают» окончания в словах или пропускают слоги. Занятия по этим карточкам помогут справиться с нарушением слоговой структуры слова, потому что акцент делается на ритмической проработке движений (ходьба, хлопки под музыку), а также пение слогов и слов.
Комплект «Речевой конструктор. Подвижная гимнастика» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек. На форзаце комплекта приводится описание 4 игр: «Визуальная гимнастика», «Живые картинки», «Гимнастика с мячиком су-джок», «Ручки, ножки и су-джок». К примеру, игра «Живые картинки» поможет ребенку улучшить зрительное восприятие, научиться отличать понятия «право / лево», ориентироваться в движении, произносить слова с нужной интонацией. По сценарию игры взрослый предлагает ребенку рассмотреть картинки с изображением дома, дуба, зонта, осы и просит его уверенно назвать эти слова. После этого приступаете к гимнастике. Постоянные занятия с ребенком формируют у него четкое произношение, повышают концентрацию внимания и улучшают память.
Комплект «Речевой конструктор. Звуки на ладошках» представляет собой 12 листов, состоящих из 44 карточек и 4 игр. Каждая карточка проиллюстрирована различным положением рук. Ребенку необходимо повторить движения и одновременно произнести указанный гласный звук. Регулярно занимаясь, дошкольник научится совершать пространственные действия, произнося при этом гласные звуки, а также воспроизводить цепочки движений.
Автор пособий Снежана Юрьевна Танцюра рекомендует проводить занятия ежедневно в течение 10 минут, повторяя каждое упражнение 3 - 4 раза.
